LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE - EMPRENDIMIENTO

        

ASPECTOS	AUDITIVO	VISUAL	KINESTESICO
CONDUCTIVA	Habla solo, se distrae fácilmente. Mueve os labios al leer. Facilidad de palabra. No le preocupa especialmente su aspecto. Monopoliza la conversación. Le gusta la música. Modula el tono y timbre de voz Expresa sus emociones verbalmente.	Organizado, ordenado, observador y tranquilo Preocupado por su aspecto Voz aguda, barbilla levantada se le ven las emociones en la cara.	Responde a las muestras físicas de cariño. Le gusta tocarlo todo Se mueve y gesticula mucho Sale bien arreglado de casa, pero en seguida se arruga, porque no para. Tono de voz más bajo, pero habla alto, con la barbilla hacia abajo Expresa sus emociones con movimientos.
APRENDIZAJE	Aprende lo que oye, a base de repetirse a sí mismo paso a paso todo el proceso. Si se olvida de un solo paso se pierde. No tiene una visión global.	Aprende lo que ve. Necesita una visión detallada y saber a dónde va. Le cuesta recordar lo que oye.	Responde a las muestras físicas de cariño. Le gusta tocarlo todo Se mueve y gesticula mucho Sale bien arreglado de casa, pero en seguida se arruga, porque no para. Tono de voz más bajo, pero habla alto, con la barbilla hacia abajo Expresa sus emociones con movimientos.
LECTURA	Le gustan los diálogos y las obras de teatro, evita las descripciones largas, mueve los labios y no se fija en las ilustraciones.	Le gustan las descripciones, a veces se queda con la mirada perdida, imaginándose la escena.	Le gustan las historias de acción se mueve al leer. No es un gran lector.
ORTIGRAFIA	Comete faltas "Dice" las palabras y las escribe según el sonido.	No tiene faltas. "Ve" las palabras antes de escribirlas.	Comete faltas. Escribe las palabras y comprueba si "le dan buena espina".
MEMORIA	Recuerda lo que oye. Por ejemplo los nombres, pero no las caras.	Recuerda lo que ve por ejemplo las caras, pero no los nombres.	Recuerda lo que hizo, o la impresión general que eso le causa pero no los detalles.
IMAGINACION	Piensa en sonidos, no recuerda tantos detalles.	Piensa en imágenes. Visualiza de manera detallada.	Las imágenes son pocas y poco detalladas, siempre en movimiento.
A.INFORMACION	De manera secuencial y por bloques enteros por lo que se pierde si le preguntas por un elemento aislado o si le cambias el orden de las preguntas.	Rápidamente y en cualquier orden.	Mediante la "memoria muscular".
INACTIVIDAD	Canturrea para sí mismo o habla con alguien.	Mira algo fijamente, dibuja, lee.	Mediante la "memoria muscular".